© 2017
СОЦИОЛОГИЯ Университетская специальность 040201.65 (200300) - презентация. Скачать бесплатно презентацию на тему "СОЦИОЛОГИЯ .
Описание слайда: Функционализм(Б. Малиновский, А. Ратклифф- Браун) Каждый элемент культуры функционально необходим для удовлетворения определенных человеческих потребностей. Элементы культуры рассматриваются с точки зрения их места в целостной культурной системе. Система культуры – характеристика социальной системы. С этого состояния оценивается функциональность элементов культуры. Описание слайда: Символизм(Т. Гирц)Элементы культуры - это прежде всего символы, опосредующие отношения человека с миром (идеи, верования, ценностные модели и т.
Адаптивно- деятельностный подход(Э. Маркарян)Культура - способ деятельности, а так же система внебиологических механизмов, которые стимулируют, программируют и реализуют адаптивную и преобразующую деятельность людей. Описание слайда: Язык - рассматривается как построенная определенным образом знаковая система.
Знаки различают языковые и неязыковые; естественные и искусственные. Язык рассматривается как смыслы и значения, содержащиеся в языке, которые порождены социальным опытом и многообразными отношениями человека к миру. Ценности - это предпочтительные для индивида или группы значения явлений. Это представления о значимом, важном, которые определяют жизнедеятельность человека, позволяют различать желательное и нежелательное, то к чему следует стремиться и чего следует избегать (оценка - отнесение к ценности). Различают ценности: терминальные (ценности цели); инструментальные (ценности средства)Описание слайда: В систему ценностей субъекта входят: смысложизненные ценности – представления о добре и зле, счастье, цели и смысле жизни; универсальные ценности: витальные (жизнь, здоровье, личная безопасность, благосостояние, образование, и др.); общественного признания (трудолюбие, социальное положение и др.); межличностного общения (честность, сострадание и др.); демократические (свобода слова, суверенитет и др.); партикулярные ценности (частные): привязанность к малой родине, семье; фетишизм (вера в Бога, стремление к абсолютизму и т.
В наши дни происходит серьезная ломка, трансформация системы ценностей. Описание слайда: Нормы - это формы регуляции поведения в социальной системе (ожидания, определяющие круг допустимых действий). Виды норм: формализованные правила (все, что официально записано); правила морали (связаны с представлениями людей); образцы поведения (мода) Нормы, упорядочивая поведение людей, регулируют самые разнообразные виды общественных отношений. Они складываются в определенную иерархию, распределяясь по степени их социальной значимости. Описание слайда: Убеждения – это определенное духовное состояние, свойство, в котором соединяются интеллектуальный, чувственный и волевой компоненты.
Структура убеждения: определенные сведения, информацию о данном явлении, норме поведения, знания. Обряд – это совокупность символических коллективных действий, воплощающих в себе те или иные социальные идеи, представления, нормы поведения и вызывающие определенные коллективные чувства (например, свадебный обряд).
Сила обряда в его эмоционально- психологическом воздействии на людей. Описание слайда: Обычай – воспринятая из прошлого форма социальной регуляции деятельности и отношения людей, которая воспроизводится в определенном обществе или социальной группе и являются неписаными правила поведения.
Традиции – социальное и культурное наследие, передающееся из поколения в поколение и сохраняющееся в течение длительного времени. Пренебрежительное отношение к традициям приводит к нарушению преемственности в развитии культуры, к утрате ценных достижений прошлого. И наоборот, преклонение перед традицией порождает консерватизм и застой в общественной жизни.
Описание слайда: Коммуникативная - накопление и трансляциея социального опыта (в том числе межпоколенческого), дает возможность определить культуру как особый способ наследования социальной информации. Регулятивная - связана с созданием ориентиров человеческих действий и системой контроля за этими действиями. Интегрирующая - связана с созданием системы значений, ценностей и норм, как важнейшим условием стабильности социальных систем. Описание слайда: Культурные универсалии- общие черты, свойственные всем культурам совместный труд спорт образование наличие ритуалов системы родства правила взаимодействия полов язык Возникновение этих универсалий связано с потребностями человека и человеческих общностей.
Культурные универсалии предстают в многообразии конкретных вариантов культуры. Описание слайда: Виды культур по признакам: по субъекту (носителю культуры) - на общественную, национальную, классовую, групповую, личнуюпо функциональной роли – на общую (например, в системе общего образования) и специальную (профессиональную)по характеру – на религиозную и светскую. Описание слайда: по генезису – на народную (создается анонимными творцами. Ее создание и функционирование практически неотделимо от повседневной и практической жизни) и элитарную (ее элементы создаются профессионалами, ориентирована на определенную подготовленную аудиторию)по видам – на материальную (включает всю сферу материальной деятельности и ее результаты, состоит из произведенных человеком предметов: инструментов, мебели, автомобилей, зданий и др., которые постоянно изменяются и используются людьми) и духовную (включает духовную деятельность и ее продукты, объединяет познание, нравственность, воспитание, просвещение, право, религию)Описание слайда: Массовая культура - кино, печать, поп- музыка, мода. Она создается профессионалами, однако общедоступна, ориентирована самой широкой аудитории, потребление ее продуктов не требует специальной подготовки. Предпосылки возникновение массовой культуры: прогрессирующий процесс демократизации (уничтожение сословий) индустриализация и связанная с ней урбанизация (увеличивается плотность контактов) прогрессирующее развитие средств коммуникации (потребности совместной деятельности и отдыха)Описание слайда: 1. Группа процессов, связанных с саморазвитием в культурестихийное, спонтанное развитие (создание народных разговорных языков) развитие методом проб и ошибок (сравнение, сопоставление) планомерное развитие.
Описание слайда: 2.